非情の受身の動作主

非情の受身の注意点

１、私は　魚を　釣った。
２、×魚は　私に　釣られた。

非情の受身では物・事を主語にします。
しかし２は　非文となります。

では、どんな場合に、
物・事を主語にする非情の受身が使われるのでしょうか。

１、源氏物語は　紫式部によって　書かれた。
２、この雑誌は　多くの人に　読まれている。
３、入学式が（学校によって）行われた。
４、花壇の花は　何者かによって　切りとられた。

まず、動作主に注目してみます。

１の動作主：「紫式部」→有名である。
２の動作主：「多くの人」→不特定である。
３の動作主：「学校」→言う必要がない。
４の動作主：「何者かによって」→誰なのか、わからない。

非情の受身の動作主は、この４つの場合が多いようです。

１、源氏物語は　紫式部によって　書かれた。

１、動作主が有名人の場合

２、「舟を編む」は　三浦しおんによって　書かれた。
３、金閣寺は　足利義満によって　建てられた。
４、運命は　ベートーヴェンによって　作曲された。
５、電話は　ベルによって　発明された。

この場合、助詞には「～によって」が使われます。

例文を眺めてみると、助詞も「～によって」をつかうので、
一つのまとまった表現として
学習者に提示する方がわかりやすいと思われます。

２、この雑誌は　多くの人に　読まれている。

２、動作主が不特定多数の場合

６、三社祭は、浅草の人々によって　守られています。
７、この基金は、多くの賛同者によって、支えられています。
８、村上春樹の本は、世界中の人に　読まれています。
９、この童話は　子供たちに　とても愛されている。

●　○○は　多くの人に「～　　　　　　」
この「～　　　」の中に入れる動詞を　考えてみてください。

「尊敬されている、指示されている、共感されている、食べられている
使われている、・・・・」
など、動作主が不特定多数の場合、「～　　」に入れた動詞は、
「～ています」の形になりませんか。

動作主が不特定の場合は、多く動詞の形は「～ている」となります。
２の例文も、一つの表現として、導入できます。
その時には、動作主は「子供」「若い人」「女の人」のように、
不特定（多数）の人だと、きちんと提示しましょう。

３、入学式が（学校によって）行われた。

３、動作主はいう必要がない場合

３、入学式が（学校によって）行われた。は、
動作主を無理やり、（学校によって）と書きましたが、
この例文の場合、動作主を言う必要がないのですから、

【３’入学式は　学校で　行われた。】のようにする方が自然です。

１０、来月、人工衛星が　打ち上げられます。
１１、上野の森で　現代アート展が　開かれます。
１２、国際会議では　英語が　使われます。
１３、来月、記念切手が　発売されます。

４、花壇の花は　何者かによって　切りとられた。

４、動作主が誰なのかわからない場合

４の場合、現象文として（注１）
「花壇の花が　切り取られている」のようにも言えます。

１４、金庫が　誰かに　開けられた。
→　金庫が　あけられている。

１５、（仕事をしていたのに）　誰かに　電気を消された。
→（戻ってきたら、あれっ？）電気が　消されている。

１６、家の前に　ごみが　捨てられていた。
１７、集会所のカギが　壊されていた。

物・事を主語にする受身は、現象文の場合にも使えます。

注１現象文：目の前の状況・現象を見たままに描写する文

有情の受身と非情の受身については、コチラをご覧ください。
＞＞有情の受身と非情の受身

ではでは　ニゴでした。